Публикации по теме «Программа дополнительного образования» (1541-1560)

4
Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности «Английский язык»
Английский язык – международный язык самого широкого круга общения. Знать английский необходимо уже в силу того, что наука, политика, бизнес оперируют им. Изучение иностранного языка в общеобразовательных учреждениях страны начинается со II класса. Учащиеся данного возраста характеризуются большой восприимчивостью к овладению языками, что позволяет им овладевать основами общения на новом для них языке с меньшими затратами времени и усилий по сравнению с учащимися других возрастных групп. Деятельностный характер предмета «Иностранный язык» соответствует природе младшего школьника, воспринимаю
3
Дополнительная общеразвивающая программа «Занимательная риторика»
Программа направлена на развитие коммуникативных умений и навыков учащихся среднего школьного возраста
10
Программа дополнительного образования «Волшебный пластилин» (1–4 классы)
Программа составлена на три года обучения. На каждый год отводится 68 часа, т.е. два часа в неделю. Предлагаемая программа по лепке из пластилина представляет собой последовательность тщательно подобранных, постепенно усложняющихся изделий.
1
Программа дополнительного образования «Досуг+»
Программа создана для развития организаторских способностей, коммуникативных качеств и творческой инициативы обучающихся, посредством включения их в досуговую деятельность.
2
Образовательная адаптированная программа объединения «Творческая мастерская» (7–15)

Предлагаемая программа имеет художественно-эстетическую направленность, которая является важным направлением в развитии и воспитании. Программа предполагает развитие у детей художественного вкуса и творческих способностей. На занятиях по данной программе происходит знакомство с такими видами рукоделия как : «Декупаж»,«Стимпанк»,«Пейп-арт», «Цумами Канзаши».

1
Дополнительная общеразвивающая программа «Песенка — чудесенка» (1 класс)
Актуальность программы –своевременность, необходимость, соответствие потребностям времени. Новизна данной программы заключается в том, что в учебном процессе используется уровневая форма обучения, при которой дети, в зависимости от их индивидуальных способностей могут быть приняты или переведены на любой уровень обучения.
9
Рабочая программа курса внеурочной деятельности кружок «Юный журналист»

Срок реализации программы - 2 года, предназначен для учащихся 8-9 классов.

0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Художественная обработка древесины»
Общеобразовательная дополнительная программа «Художественная обработка древесины» - художественно - эстетического направления рассчитана на 1 год, которая носит индивидуальный и групповой характер обучения. По виду – прикладная; По типу – модифицированная; По уровню освоения – углубленный уровень. Актуальность - данной программы заключается в соединении умственного и физического творческого труда, которое является одной из основ здорового и долговременного образа жизни человека. Программа содержит установку на познание многообразия живых существ на земле, свойства и строение дерева
0
Программа курса дополнительного образования по географии 5-9 классов «Географическое краеведение»
Краеведческая работа наряду с тем, что воспитывает любовь к своему краю, прививает интерес к познанию нового, способствует фундаментальному изучению природы, населения, хозяйства своей местности, осмыслению сложных закономерностей развития природы и общества на местном материале. В условиях гуманизации российского общества на первый план выходит человек с его устремлениями, желанием самореализоваться, ощутить себя полноценным гражданином своей страны. Одним из важнейших средств самоутверждения юной личности – является возможность выбора деятельности, интересной для неё. Дополнительная образова
0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Креативные виды рукоделия» (7–17 лет)
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Креативные виды рукоделия» является программой художественной направленности. Программа включает в себя такие подразделы: основы ручного шитья, основы колористики, изготовление интерьерных игрушек, основы декупажа, основы скрапбукинга и кардмейкинга, бумагопластика и папье-маше, валяние, ассамбляж и конструирование, основы флористики. Предназначена для обучения детей рукоделию от 7 до 17 лет.
2
Программа дополнительного образования «Хочу всё знать» (для детей 10–11 лет)

В основу программы внеурочной деятельности художественно – эстетического направления « Хочу всё знать» положены идеи и положения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Настоящая программа создает условия для социального, духовного, культурного самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка, её интеграции в системе мировой и отечественной культур. Актуальность - курс внеурочной деятельности «Хочу всё знать» разработан как целостная система воспитания.

2
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа дополнительного образования детей «Своими руками. Декупаж»
Данная программа позволяет ребёнку попробовать технологии изготовления предметов в технике декупаж, отработанной веками мастерами. Содержание программы позволяет максимально разнообразить творческую деятельность учащихся и не повторяет имеющиеся школьные курсы трудового обучения (технологии). Программа раскрывает перед ребёнком многогранные возможности декоративно-прикладного творчества; приобщает к большому и разнообразному миру искусства; удовлетворяет потребности детей в общении со своими сверстниками, а также в желании реализовать свои лидерские и организаторские качества.
0
Образовательная программа по русскому языку для 4 класса «Знатоки русского языка»

Программа разработана с учетом учебного процесса по русскому языку, возрастных особенностей младших школьников. В программе дается условное распределение учебных часов по крупным разделам курса. Программа рассчитана на 72 часа в год (2 часа в неделю)

Данная программа включает три раздела: Пояснительную записку, раскрывающую характеристику и место дополнительной образовательной программы, цели ее изучения, основные содержательные линии; Основное содержание и Требования к уровню подготовки оканчивающих начальную школу.

5
Дополнительная образовательная программа «Экология растений» (6-11 лет)
В основе процесса формирования экологической культуры лежит живое общение детей с природой. Содержание программы позволяет экологизировать курс природоведения. Направленность: эколого - биологическая. Курс программы «Экология растений» изучается в разнообразных формах и видах практической деятельности воспитанников.
3
Дополнительная программа внеурочной деятельности «Зелёный патруль»

Программа творческого объединения Зеленый патруль» по экологическому направлению внеурочной деятельности. Целью программы является воспитание разносторонней развитой личности путем приобщения их к природоохранной и научно-исследовательской деятельности, формирование экологической культуры школьников.

3
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Вязание» (1–7 классы)
Актуальность программы в приобщении детей к процессу «прорастания» старого национального наследия в творениях людей поздних поколений, в возможности почувствовать «пропустить через себя» те ценности, которые были основополагающими для наших предков, не утратить их. Соприкасаясь с ними, дети становятся мягче, добрее и критичнее относятся к реальной жизни своих сверстников. Одним из видов рукоделия является вязание. Умение вязать всегда пригодится в жизни. Посещение кружка «Рукодельница» в школе научит девочек элементарным приемам техники вязания крючком. Программа кружка «Рукодельница» предна
2
Программа дополнительного образования «Поделки из природного материала» (1–3 классы)

Проблема развития детского творчества в настоящее время является одной из наиболее актуальных проблем, ведь речь идет о важнейшем условии формирования индивидуального своеобразия личности уже на первых этапах ее становления. Конструирование и ручной труд, так же как игра и рисование, особые формы собственно детской деятельности. Интерес к ним у детей существенно зависит от того, насколько условия и организация труда позволяют удовлетворить основные потребности ребенка данного возраста. Дети по программе «Декоративно-прикладное творчество» научаться создавать своими руками поделки из бумаги...

2
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Спортивно-игровой час» (3–4 классы)
Подвижные игры являются неотъемлемой частью физического и художественного воспитания учащихся начальной школы. Правильно организованные подвижные игры должны оказывать благотворное влияние на рост, развитие и укрепление костно-связочного аппарата, мышечной системы. На формирование правильной осанки детей и подростков. Большое значение приобретают подвижные игры, вовлекающие в разнообразную, преимущественно динамическую, работу различные крупные и мелкие мышцы тела.
2
Программа «Математика» дополнительного образования одарённых школьников (10–11 классы)
Рограмма рассчитана на обучающихся 10-11 классов, интересующихся математикой и хорошо владеющих материалом школьной программы.

Сборник методических разработок и педагогических идей